ELEMENTOS DE INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE COLOMBIA.

6/13/2017

 

Bogotá, Ministerio de Educación Nacional.  Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior - Icfes.  Educación Abierta y a Distancia, 1984.  281  págs

 

 

 

CONTENIDO

 

 

ORIENTACIONES GENERALES……………………………………………..................………9
OBJETIVOS GENERALES DE LA UNIDAD………………………………….....................................……11
PRUEBA INICIAL…………………………………………………………………...…..11

 

Capítulo 1: IDENTIDAD HISTÓRICO-CULTURAL  
 

OBJETIVO GENERAL DEL CAPÍTULO


1.  Introducción………………………………………………………………..21
1.1. Generalidades………………………………………………………........21
1.2. Periodización de la Historia de Colombia………………………………...................................……..22
1.3. El factor geográfico y las unidades histórico-culturales……………………......................................................23
1.3.1. El Oriente de Colombia…………………………………………………...…................25
1.3.2. El Occidente Colombiano………………………………………………….................25
1.3.3. La Zona Sur…………………………………………………………………..........…25
1.3.4. La Costa Atlántica………………………………………………………..…..........26
1.3.5. Otras áreas……………………………..………………..………26

 

RESUMEN CAPÍTULO 1…………………………………………………………..........................27
AUTOEVALUACIÓN Nº 1……………………………………………………….........................….27

 

Capítulo 2: el periodo indígena en la historia de Colombia
 

OBJETIVO GENERAL DEL CAPÍTULO……...………………………………….......................................................31
INTRODUCCIÓN………………………………………..………………..31


2.1. El Poblamiento Indígena en Colombia (Etapa Paleoindígena)……….…........................................................32
2.2. Etapa Arcaica o de los Concheros………………………………………..........................……35
2.3. La Etapa Formativa o Agrícola…………………………………………........................……...37
2.3.1. El Formativo Incipiente u “Hortícola”..……………………………………..................................................…37
2.3.2. El Formativo Medio y la iniciación del cultivo del maíz…………….............................................................……....38
2.3.3. El Formativo Tardío o Superior y la Formación de los Cacicazgos……......................................................................38
2.4. Los Cacicazgos y Jerarquías Sociales…………………………….................................…………..41
2.4.1. La Cultura Quimbaya…………………………………………………..........………42
2.4.2. La Cultura Calima…………………………………………………………...........…..42
2.4.3. La Cultura Zenú……………………………………………………………….............43
2.4.4. Otros hallazgos……………………………………………………………….....43
2.4.5. Huellas arqueológicas del bajo río San Jorge…………………………...............................................…...43
2.4.6. La Cultura Tairona………………………………………………….........………….43
2.4.7. Los Muiscas del altiplano Cundiboyacense………………………………............................44
2.5. La Sociedad aborigen en vísperas de la Conquista española………...........................................................……..46

 

RESUMEN CAPÍTULO 2…………………………………………………..................………….49
AUTOEVALUACIÓN Nº 2………………………………………………………….....................49

 

CAPITULO 3: EL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA DEL

NUEVO REINO DE GRANADA
 

OBJETIVO GENERAL DEL CAPITULO………………………………….....................………...57
INTRODUCCIÓN……………………………………………………..57

3.1. Colombia en el Ciclo Histórico de la Europeización Mundial…………….........................................................…58
3.2. La Sociedad Española en el Siglo del Renacimiento……………….....................................………..58
3.2.1. Población………………………………………………………59
3.2.2. Sociedad…………………………………………………….….59
3.2.3. Economía………………………………………………………59
3.2.4. Mentalidad Colectiva………………………………………………….....……......60
3.3. La Empresas de Descubrimiento y las Empresas de Colonización…….........................................................…..61
3.3.1. La Empresa Indiana………………………………………………………......... ...62
3.3.2. El Adelantado en la Conquista…………………………………………….....................65
3.3.3. La Hueste Indiana……………………………………………………………........66
3.4. Los Documentos Jurídicos de la .Conquista………………………………...............................…..67
3.4.1. La Capitulación………………………………………………………......67
3.4.2. Las Instrucciones………………………………………………………....68
3.4.3. El Requerimiento……………………………………………………....68
3.5. La toma de Posesión y la fundación española

       de las primeras ciudades………………………………………………………...........69
3.6. La resistencia indígena y la visión de los vencidos………………………..........................................….71

 

LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 3……………………………………………..................................75
RESUMEN CAPÍTULO 3……………………………………………………...............……….76
AUTOEVALUACIÓN  Nº 3………………………………………………………...............…...76

 

CAPÍTULO 4: LA ESTABILIZACIÓN COLONIAL SIGLOS XVI Y XVII
 

OBJETIVO GENERAL DEL CAPÍTULO……………………………………...................……...85
INTRODUCCIÓN………………………………….…………….…..8
5

4.1. La Vida política y Colonial. Siglos XVI y XVII…………………………….........................................…...85
4.1.1. La Real Audiencia de Santa Fe de Bogotá (1550-1564)………….................................................................……….87
4.1.2. La Presidencia e Nuevo Reino de Granada…………………...................................……………..89
4.1.3. El Cabildo Municipal en el Nuevo Reino de Granada..…………………..................................................................90
4.2. La Relaciones Exteriores en el Nuevo Reino de Granda……………..................................................……...93
4.3. La Economía Colonial en el Nuevo Reino de Granada………….............................................………......94
4.3.1. La Minería………………………………………………………………..96
4.3.2. El Monopolio Comercial…………………………………………………….........97
4.3.3. La Propiedad Territorial en el Nuevo Reino………………………….........................................…….98
4.4. La Vida Social del Nuevo Reino de Granada en la Época Colonial……..................................................................100
4.4.1. Evolución demográfica……………………………………………………... 101
4.4.2. Los Estamentos y Estratos Sociales………………………………...........................………104
4.5. Las Instituciones de la Dominación Colonial.…………………………................................................…….110
4.5.1. La Encomienda………………………………………….110
4.5.2. La Mita en el Nuevo Reino de Granada…………………………………...............................111
4.5.3. Los Resguardos indígenas en el Nuevo Reino de Granada…………......................................................…112
4.6. La Evangelización y la organización de la

Iglesia en el Nuevo Reino de Granada ……………………………………..................................……..114
4.7. La cultura y la educación colonial en el Nuevo Reino de Granada…............................................................……118

 

LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 2…………………………………...............................………….120
RESUMEN CAPITULO 4..…………………………………………………..................……….125
AUTOEVALUACIÓN Nº 4……………………………………………………................…….126

 

CAPITULO 5: EL VIRREINATO Y LA ILUSTRACIÓN SIGLO XVIII

 

OBJETIVO GENERAL DEL CAPITULO………………………………...................………….141

INTRODUCCIÓN………………………………………………....141

5.1. El siglo de la Ilustración………………………………………………………....142
5.2. El Virreinato del Nuevo Reino de Granada……………………………..............................….…143
5.3. Sociedad y Economía en el Siglo de la Ilustración……………………..........................................145
5.3.1. Estructura Social………………………………………………………...……..146
5.3.2. El Movimiento Insurreccional de los Comuneros de 1781………….........................................................…....148
5.3.3. La Economía del Nuevo Reino en el siglo XVIII…………………............................................……….150
5.4. La Cultura y la Educación en el Siglo de la Ilustración………………........................................…….151
5.4.1. La Expedición Botánica y la introducción de la Ilustración en el

          Nuevo Reino…………………………………………………………………152
5.4.2. El Plan de Estudios de Moreno y Escandón

          en la Educación Colonial…………….……………...153
5.4.3. La Divulgación y la Ilustración en el Nuevo Reino de Granada………............................................................154
5.4.4. Antonio Nariño y la publicación de los Derechos del Hombre……….........................................................….155
5.4.5. Las Nuevas Generaciones Ilustradas en la segunda mitad del

          siglo XVIII………………………………………………………………..157

 

LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 3………………………………………..............................……158
RESUMEN CAPÍTULO 5……………………………………………..............……………..160
AUTOEVALUACIÓN Nº 5…………………………………………………………................161

 

CAPITULO 6: REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA Y CONSOLIDACIÓN               NACIONAL SIGLO XIX

 

OBJETIVO GENERAL DEL CAPÍTULO…………………………………...................………169
INTRODUCCIÓN………………………….……………………...169

6.1. Colombia en el Ciclo de las Revoluciones de Occidente……………...............................................……170
6.2. La Crisis Revolucionaria del Imperio Español y la Independencia

de Colombia……………………………………………………….171
6.3. La Revolución Granada de 1810………………………………………….............................174
6.4. La Primera República Granadina…………………………………………...............….177
6.5. La Reconquista Española………………………………………………...............179
6.6. La Guerra de Independencia………………………………………………..…181
6.7. La Gran Colombia………………………………………………………….183
6.8. La consolidación Nacional de Colombia…………………………………….........................189
6.9. Ideologías y Partidos Políticos en Colombia…………………………….............................…..192
6.10. Sociedad, Economía y Cultura Colombiana en el siglo XIX………….............................................................…..194
         6.10.1. La Colonización Antioqueña en el Occidente Colombiano.......................................................……..196
         6.10.2. Estado y Cambios de la Estructura Económica………..........................................………….198
         6.10.3. La Educación Colombiana en el Siglo XIX…………………...............................................……..200

 

LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 4…………………………………............................………….201    
RESUMEN CAPÍTULO 6…………………..………………...203

AUTOEVALUACIÓN Nº 6………………........................205

 

CAPÍTULO 7: TRANSICIÓN DE COLOMBIA AL MUNDO CONTEMPORÁNEO SIGLO XX
 

OBJETIVO GENERAL DEL CAPÍTULO……………………………………….................….219
INTRODUCCIÓN……………..........………………………....219

7.1. Transición de Colombia al Mundo Contemporáneo…………………...….............................220
7.2. La Hegemonía Conservadora y la Concordia Nacional……………............................................……...222
7.3. Crecimiento de la población y Danza de los Millones………………..........................................……..226
7.4. La Hegemonía Liberal y las Conmociones socio-económicas

       de los Treinta   ………………..………………………....228
7.5. Colombia y el Nacionalismo de la Post-Guerra………………………….....................................….232
7.5.1. La Hegemonía Conservadora………………………………………......……...232
7.5.2. La Dictadura Militar…………………………………………………....……….235
7.5.3. El Frente Nacional…………………………………………………………..235
TABLA CRONOLÓGICA COMPARADA…………………239

 

AUTOEVALUACIÓN Nº 7………………………………………………………..............….253
PRUEBA FINAL……………………………………………………………...263
BIBLIOGRAFÍA  
Recomendada   …………………………………………………………………..…..280

Consulta por el Autor   …………………………………………………………...........…..281

 

 

 

 

“ELEMENTOS DE INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE COLOMBIA”

 

 

ORIENTACIONES GENERALES


Esta Unidad, de la segunda del Módulo: “Colombia: su Espacio, su Historia y su Gente”, lo pone a usted en contacto con lo que hemos considerado son los elementos mínimos introductorios a la Historia de Colombia. En los siete capítulos que siguen usted encontrará – como estudiante a distancia – no un tratado ni un manual de Historia de Colombia, sino una serie de ELEMENTOS para introducirse en la historia de nuestro país. Se trata de hechos y sucesión de hechos y tendencias y condicionamientos profundos a veces casi imponderables e inaferrables. Estos son el campo abonado de las interpretaciones de las opiniones y de las tomas de posición: allí usted debe tener la suya: mientras más documentado esté más libre estará de simplificaciones ingenuas y de dogmatismos pretenciosos. Tal vez por eso mismo el terreno de la historia es más el campo del diálogo y del enriquecimiento mutuo inagotable como lo es la vida misma, porque al fin y al cabo, la historia es eso, la vida misma… sólo que depositada en el pasado.

 

Para su estudio tendrá usted a su disposición una síntesis de lo fundamental de cada período: por supuesto, no encontrará todo ni a todos los personajes que hicieron nuestra historia. Para orientarse tiene a mano una tabla cronológica comparada (Colombia, América y el mundo). Como usted es un estudiante a distancia, esta Unidad trata también de acompañarlo en su estudio con unas anotaciones a manera de sugerencia, relacionando unas cosas con otras. Indicándole lo importante (aunque no todo lo importante). Sugiriéndole consultas (a obras de muy fácil acceso, diccionarios, enciclopedias, manuales), en fin, orientándolo en su estudio personal que decididamente tiene que desbordar el material que le proporcionan estas páginas, y de lo cual deberá dar cuenta en las pruebas, porque fundamentalmente estas tratarán de comprobar si usted se ha formado criterios personales sobre Colombia y su historia. Todo lo anterior tiene el propósito de contribuir en su aprendizaje.

 

 

 

 

 

 

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© 2017 Javier Oampo López Ph.D

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