Tunja, Colegio de Boyacá, 2002.
CONTENIDO
Introducción................................................................................................................................................... 3
Ideario del Libertador Simón Bolívar ..........................................................................................................10
El Problema de la Imitación del Modelo Cultural y Político........................................................................12
Pensamiento Educativo del Libertador........................................................................................................27
Los Valores Humanos....................................................................................................................................33
INTRODUCCIÓN
En la historia de las ideas de los individuos y en las mentalidades colectivas existe una dinámica histórica a través de la cual podemos percibir los cambios, las permanencias, los factores condicionantes, los factores recurrentes o negativos y la vigencia de aquellas ideas que se convierten en fuerza-acción e impulsan a las sociedades por el camino de la superación hacia la meta del progreso y del desarrollo.
El Libertador Simón Bolívar y sus coetáneos de la generación de la Independencia Hispanoamericana son las expresantes y a la vez los impulsadores de una coyuntura histórica de cambios sustanciales en la estructura de la sociedad en las décadas de transición entre los siglos XVIII y XIX, en un ciclo histórico que va de la Ilustración hasta la consolidación de las nacionalidades Hispanoamericanas.